研究生:为什么导师总在劝我“读博”?为我好还是另有隐情?

浏览:2039   发布时间: 09月17日

很多研究生在读期间,都会被问到这样一个问题:你以后读博吗?看似建议实则有很大压力。

不得不说,如今的社会环境对学历要求越来越高,很多学生都在拼命努力往上考,争取换来一个最高学历。

有数据显示,我国博士生数量已经位列全球第一,人数在80万左右,研究生人数已经达到数百万。

高学历人群每年都在增加,原本是一个好现象,但实际中的学术科研成果却比其他国家少很多

有人认为,我国研究生和博士生只是人数上有优势,在实际能力方面并没有保证质量,所以才会出现如今的结果。

也有人认为,很多研究生都是“被迫变成”博士生的,如果从最开始就没有搞科研的心,就算考上博士,也很难毕业。

事实上,很多研究生毕业后并没有考博的打算,很多都是被导师引导,导师劝自己的学生读博,已经变成普遍现象。

研究生:为什么导师总在劝我“读博”?

有位网友在网上发布留言:

“最近导师一直在找我谈心,建议我读博,在导师的“忽悠”下,我申请了硕博连读,可他身边明明有很多优秀的人,为什么偏要找我这个会打杂的人呢?”

在一些热心网友的回复中,发现很多人都是这样“上了船”,有些人正在申请,有些人已经在读,甚至有些人已经延毕好几年。

看来,导师劝学生读博,已经变成普遍现象,他们一般会主动和学生分享成为博士后的美好生活,以及美好的工作经历,以此吸引学生加入自己的博士培养队伍。

可是,读博这种继续深造的学习氛围,难道不应该是学生自主选择吗?为什么导师还要劝解呢?是真的为学生好还是另有隐情呢?

导师劝学生读博,还真有一些私心

对导师来说,自己带出来的学生肯定最了解,而且也会更喜欢自己带出来的学生,这其中有读研期间的默契,也有对科研过程的理解。

因为接触的时间长,导师对自己的学生更了解,相比其他招来的新人,肯定不用浪费时间再与人磨合。

在这个过程中,如果浪费过多磨合时间,对科学研究的时间就要减少很多,而熟悉的学生能保证课题深度和连贯性,自然是有很多优势的。

简单说,导师希望自己的学生读博,就是希望他们能继续保持一个搞科研的心,他们也会重点培养学术型人才,不太能接受有才之人半途而废。

对学生来说,读博本身就是件好事,无论将来从事什么领域,都是社会上的稀缺人才,工作能力肯定高人一截。

而且由于对课题研究已经有一定成果,在未来的求职过程中肯定更有优势,相比之下,学生读博肯定有好处。

总之,在惜才方面,导师劝学生读博确实有一定私心,但是否坚持下去,就是学生自己的事了,毕竟读博还有很多其他成本,这也不是一蹴而就的事。

不是所有学生都适合读博,强行坚持多半适得其反

博士不只是一种学历的象征,也是一种能力的体现,很多研究生都适合读博,但也有一些人不适合,盲目读博多半是浪费时间。

高智商的人不适合读博,看起来好像有种对博士生的贬低,但其实真不是,相比之下,学习能读到博士的人,肯定是更适合学习的人。

这类人最能吃学习的苦,也具有比普通人更有智慧的思想,而大部分高智商的人,会在大学毕业后直接选择工作,并不会考虑继续学习。

另外,高估博士学位能带来附加价值的人,也不适合读博,读博最大的意义,就是对某个领域有更深的了解与探究,通过研究到的结果,继续探索更先进的领域。

如果指望博士学位能带来“腰缠万贯”,那劝你最好不要尝试,我国对博士生的要求基本是“简入繁出”、“宽入窄出”,博士生想毕业,达不到要求基本没戏。

此外,家庭条件不好的人也不适合读博,虽然不能一概而论,但读博所需的时间成本和经济成本远比想象要多。

在这个过程中,学生可能没有任何收入,同时还要与导师搞好关系,就算是与学术有关的领域,也需要为人处世之道,稍不留神就容易造成各种压力,家庭贫困的人很难坚持

总之,虽然导师会建议学生继续读博,但他也不是所有人都照收不误,一般都会有自己的评判标准,无论选谁都是有一定道理的。

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